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La empresa privada ahora es educativa

¿Qué papel debe desempeñar la inversión privada en la educación?

Rara vez un tema sobre educación suscita un debate tan apasionado como el de una escuela privada y una pública. Pero, unos 350 millones de estudiantes en todo el mundo son educados en escuelas no estatales, que van desde instituciones religiosas y escuelas administradas por ONG hasta escuelas con fines de lucro.

La inversión privada, también administran autobuses escolares, suministran uniformes, producen libros de texto y administran comedores escolares.

Las empresas de tecnología también hacen avances en la educación, especialmente durante la pandemia de Covid-19, desde pruebas en línea hasta aulas virtuales.

Hay muchas razones por las que la empresa privada está desempeñando un papel tan importante en la educación. Uno de los atractivos es que hay un mercado potencial para ellos.

A nivel mundial, 1 mil 600 millones de niños y jóvenes asisten a clase todos los días en todo el mundo y se gastan 5 billones de dólares en educación cada año.

Empresa privada educativa.
En consecuencia y reactivamente, parece ser que se necesita una fuerte regulación gubernamental de las inversiones educativas de la empresa privada.

¿Cuáles son las consecuencias de la presencia de la empresa privada en la educación?

No se puede negar que muchos actores no estatales están cediendo donde hay necesidad: en situaciones de conflicto, en crisis, en muchos países donde el sistema de educación pública es disfuncional.

Pero tampoco se puede negar que, si bien los gobiernos están obligados por sus compromisos públicos con la equidad educativa, la empresa privada no lo está.

Para investigar el papel y el impacto de los actores no estatales en la educación en todo el mundo, la UNESCO elaboró el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2021/2. Titulado «¿Quién elige? ¿Quién pierde?».

El informe, explora cómo el derecho de todos los niños a tener 12 años de educación gratuita, al que todos se comprometieron en 2015 en el Marco de Acción de Educación 2030. Este se puede verse comprometido por un papel más fuerte de la empresa privada.

En el informe, se citan muchos ejemplos de sólidas asociaciones de colaboración entre la inversión privada y estatal, diseñando sistemas de habilidades sintonizados con el mercado laboral, por ejemplo.

Pero también hay muchas ocasiones en las que la gobernanza y la supervisión de la multitud de actores de la educación se salen de control y llevan a la fragmentación de los sistemas educativos.

El gran desafío ahora es asegurarse de que la presencia de la empresa privada en la educación no lo esté dificultando a los escolares. Quienes, debido a la pobreza, se están quedando atrás en su educación.

El problema es que, a pesar de algunas regulaciones bien intencionadas, puede ser difícil garantizar que las escuelas privadas apoyen las agendas de los gobiernos para ayudar a estos niños.

Fuente
RPPRevistaUnoRelief

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