Los cierres de escuelas por Covid, encerraron las rutas para salir de la pobreza
En las comunidades cafetaleras de la Amazonía peruana, el aula es una ruta para salir de la pobreza. Las oportunidades en las ciudades rurales son pocas y se perdieron cuando la pandemia del Covid-19 golpeó.
Muchos jóvenes rastreados desde hace muchos años, forman parte del proyecto Young Lives, que lidera la Universidad de Oxford. Se ven obligados hoy a posponer su educación. Dentro de un país donde el 16% de los jóvenes de 19 años abandonan la educación o de plano no tienen oportunidades.
No es sólo Perú, muestra uno de los casos de éxito de las últimas dos décadas en la reducción de la pobreza y el aumento del nivel de vida. Casi todos países latinoamericanos, millones de jóvenes en todo el mundo que experimentan perdidas de oportunidades debido al Covid-19.
El Fondo Malala, que aboga por la educación de las niñas, estima, que 20 millones de niñas perderían las oportunidades. Ellas no regresaran a las escuelas al volver a la normalidad.
La pandemia ha revertido los progresos de nutrición, educación y sanidad, truncando oportunidades, abiertas en las últimas dos décadas
El estudio del proyecto Young Lives muestra que en África, Asia y América, entre otros países, muestra un mal panorama. No hay duda, que es devastador el impacto económico y social del Covid-19 en las oportunidades de los jóvenes.
Las experiencias suscitan temores de que los bloqueos y las restricciones no sólo amenacen con detener los progresos de las últimas dos generaciones. Además, revertirá las oportunidades alcanzadas hasta ahora. Porque, afianza las desigualdades para muchos jóvenes que viven en comunidades pobres.
Los miles de historias son típicos en estas comunidades, donde muchos que se han visto obligados, a detener su educación por la crisis de la pandemia.
Trabajó durante todo su tiempo en la escuela, apoyada por su hermana mayor después de que su padre muriera hace dos años, y también trabajó en la granja durante sus vacaciones.
El contratiempo real resultó ser la pandemia global. Nadie pensaba que esta pandemia sería un problema a largo plazo. Porque ha detenido las prácticas, las clases y la vida. La pandemia ha detenido las oportunidades.
